SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA - 2011

      O Projeto “Semana da Consciência Negra” (de 07 a 11 de novembro de 2011) envolveu toda nossa comunidade escolar.

   A princípio, a escola antecipadamente deu ciência às famílias sobre o tema a ser trabalhado com as crianças. Já no decorrer de toda a semana, no horário de entrada e/ou saída dos alunos e nos momentos do recreio foram propiciados momentos com músicas de origem africana.

   As ações na sala de aula voltaram-se para as rodas de conversa, contação de histórias(As tranças de Bintou, O macaquinho e o tambor, Zumbi dos Palmares), dinâmicas, músicas, trabalhos de pesquisas em jornais e revistas, poesias, trabalhos de arte(pinturas, desenhos, recortes e colagens, confecção de máscaras e instrumentos musicais), construção de murais, vídeo(Kiriku e a feiticeira que vem de encontro ao Projeto valores, enfocando a amizade, o amor, o respeito, a persistência), dentre outras práticas.

   Os momentos de socialização no pátio deram-se pela contação de história(A bonequinha preta) , coreografia da dança pérola negra por grupo de crianças e ainda,  rodas de capoeira nos momentos de recreio, bem como pela apresentação do grupo de capoeira da escola, coordenados pelo professor Pardal(equipe do CRAS).

    O projeto culminou com a visita das famílias e comunidade à escola, oportunidade em que puderam ver de perto tudo o que foi construído durante a semana. É oportuno salientar dois momentos bem marcantes: o primeiro refere-se a uma das atividades propostas em sala de aula, em que a criança através de desenhos(posteriormente colocados num painel) deveria retratar “o seu sonho”. Por ocasião das visitas alguns pais sentiram-se bem motivados a tomar ciência dos desejos de seus filhos e, sendo viáveis ou não a concretização desses desejos, o mais importante foi a relação afetiva ali estabelecida. Outro ponto bem relevante foi a grande aceitação da “bonequinha preta” pelas crianças.

     Sabemos que o respeito às diferenças e a vivência de valores precisa ser trabalhado desde os primeiros anos de vida. E ainda, todos os dias em sala de aula. Dessa forma, esperamos estar contribuído para a valorização e o respeito às diferenças de raças, gêneros e deficiências.

                                      

SÔNIA TINÔCO
COORDENADORA PEDAGÒGICA

  Obs: seguem algumas imagens:

RECEPÇÃO AOS CONVIDADOS PARA EXPOSIÇÃO DA SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

PAINEL DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NA SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA

EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS FEITOS PELOS ALUNOS EM SALA DE AULA

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS AFRICANAS:

AS TRANÇAS DE BINTOU

TEATRO DE BONECOS: A HISTÓRIA DE MARIAZINHA E A BONECA
PRETINHA

  MOMENTO DA CAPOEIRA – DANÇA ORIUNDA DA ÁFRICA

(PROJETO CAPOEIRA – Alunos da escola /CRAS)

Professor Pardal e seus alunos (Grupo de Capoeira -  CRAS  Redenção)

CINEMA NA ESCOLA

EXIBIÇÃO DO FILME: KIRIKU E A FEITICEIRA

MENÇÃO A ZUMBI DOS PALMARES – ÍCONE DA RESISTÊNCIA À ESCRAVIDÃO

FOMENTO AOS SENTIMENTOS DE AMOR E RESPEITO À MISSIGENAÇÃO DAS RAÇAS PELA COR DA PELE

 

MENINAS E MENINOS COMPARTILHANDO DO MESMO SENTIMENTO E RESPEITO ÀS NOSSAS ORIGENS.

EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS EXTRACLASSE

SEMANA DA CRIANÇA - 2011

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Essa é a representação mais fiel da alegria e da satisfação de todos os envolvidos na educação infantil do CEI Fca Arruda de Pontes.

A Semana da Criança, em outubro de 2011, no Centro de Educação Infantil Francisca Arruda de Pontes, na cidade de Redenção-CE, foi marcada pela passeata do brinquedo, brincadeiras com palhaços, contação de histórias com livros e fantoches, cinema curta metragem na escola, passeio ao parque infantil(na localidade de Antonio Diogo) e ao  balneário das Lajes e, ainda, entrega de presentes às crianças. Foram momentos de muita alegria, diversão e lazer, marcada também pela visita das crianças da Creche  Maria Bessa, da cidade de Acarape que abrilhantaram ainda mais a semana.

      As ações realizadas vieram de encontro ao Projeto ECA(Educar, Crescer e Aprender para a Cidadania) ,já trabalhado na escola desde o 1° semestre, cujo objetivo maior é   suscitar reflexões sobre o respeito e a solidariedade em favor dos direitos da criança e do adolescente.

   Vejam algumas imagens:

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Escola e Família, Uma Parceria Necessária.

 Distribuição de Folders

Folders adquiridos pelo site da Rede Não Bata Eduque

A escola, em consonância com a erradicação da violência através de castigos físicos e humilhantes, aderiu ao movimento da rede não bata, eduque.

            Dia 31 de Janeiro de 2011, foi concretizada mais uma ação nesse sentido, enfocando-se algumas dicas pertinentes, dessa vez, tendo como público alvo, os pais e ou responsáveis pelas crianças matriculadas nas faixas etárias de 3 a 5 anos.

                Num outro momento, o tema foi novamente abordado  entre escola e famílias, por ocasião de oficinas sócio-educativas promovidas no dia 03 de Março de 2011 por profissionais  do NASF ( Núcleo de Apoio a Saúde da Família ) dentre estes: psicólogo, assistente social, nutricionista , educador físico,etc., e que vêm atuando como parceiros dessa escola

.              Na oportunidade, procedeu-se a distribuição de folders sobre o assunto em referência, enviados via postal pela rede e adquiridos através do site www.naobataeduque.com.

              No dia a dia da escola ações continuam sendo reforçadas, sejam através das rodas de conversas com os alunos nas salas de aula, projetos trabalhados, conversas com os pais, reuniões de professores, enfim, articulação com toda comunidade escolar.

Palestra com pais - Núcleo Gestor

A escola vem promovendo ações intersetoriais através de parcerias com profissionais de outras áreas, objetivando o fortalecimento das famílias na compreensão e apropriação dos conhecimentos e dos mecanismos necessários ao desenvolvimento integral da criança que é o foco da educação infantil.

            Nas imagens abaixo, profissionais da Psicologia, da Educação Física, da Assistência Social e da Nutrição, ministrando oficinas sócioeducativas com os pais ou responsáveis pelas crianças.

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PROJETO VIVENDO VALORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Oficina com pais de alunos

O Projeto Vivendo Valores na Educação Infantil é trabalhado durante todo ano com toda comunidade educativa e sintonia do coletivo escola e família. Nas imagens, logo acima, oficina com os pais  ministrada pelo o núcleo gestor com o tema: Vivendo Valores na Educação Infantil – Os Pais Precisam ser Referencial Positivo.

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